Salle des Maîtres de l'école primaire de Biéville-Beuville
Étaient présents :
Représentants de l’École élémentaire
Le Directeur de l’école élémentaire M. MARQUER, Mme FORGET, Mme BREARD, Mme HACHE, Mme GEFFROY, Mme
ROUSEE, Mme BOUTIER.
Représentants de la Mairie
M. le Maire,VINOT-BATTISTONI
M. le 2ème adjoint du Maire, THUILLIER-HAMEL
Mme LEVARD
Représentantes du RASED
Mme LARMANDE, psychologue scolaire
Mme GERARD, maître E
Représentants de l'éducation nationale
M. CHAUVAT, délégué départemental
Représentantes des parents d’élèves
Mme PAILLEY-PORET, Mme MARIE, Mme TCHEOU (en remplacement de M. TCHEOU), Mme FOREST, Mme
SORIGUÉ, Mme GUERENTS.
Excusée : Mme CORSO
Secrétaires de séance : Mesdames BOUTIER et GUERENTS
Ordre du jour proposé:
- Coopérative scolaire
- Avenant Aide Personnalisée
- Fournitures scolaires
- Activités prévues en 2011-2012
- Questions diverses
1/ La coopérative scolaire
- Les comptes de la coopérative scolaire (OCCE 14) ont été vérifiés par 3 personnes indépendantes de la
coopérative : 2 enseignantes (Mme FORGET et Mme BREARD) et 1 parent d'élèves (Mme MARIE).
- Le bilan sur l'année scolaire ( 1 sept. 2010 – 31 août 2011) :
Les charges = 16 967,16 Є
Les produits = 20 435,44 Є
Excédent = 3468,28 Є
- Les charges : l'assurance est maintenant comprise dans les cotisations versées à l'OCCE
14.
- ACTIF = PASSIF = 17460 Є
2/ L'avenant à l'aide personnalisée
- Nouvelle inspectrice de la circonscription Caen Nord = Catherine GERVAIS
- M. Marquer présente un avenant non signé à ce jour par l’IEN de la circonscription et donc en attente.
- Rappel : un enseignant doit, en remplacement du samedi matin, effectuer 108 heures en dehors des heures scolaires. Elles étaient réparties,
jusqu’à présent de la façon suivante , sur l’année scolaire :
60h d'aide personnalisée (de 16h30 à 17h) dont 15h préparation, 45h avec les enfants
6h de conseil d'école
24h de concertations et 18 h d’animations pédagogiques le mercredi matin.
Cependant, une modification a été demandée : les 60h d'aide personnalisée sont maintenant réparties en 6h de préparation et 54h avec les enfants.
- Présentation de l'avenant :
Cet avenant concerne l’ensemble de l’école primaire (maternelle et élémentaire)
u Cadre pédagogique :
- modalités de repérage des difficultés d'apprentissage (observations par l'équipe enseignante : des productions d’élèves, de leur comportement, analyse des erreurs et évaluations de classe
ou nationales)
- priorités de l'école en lien avec le projet d'école, avec l'acquisition de la maîtrise de la langue et le développement de la mémoire, ainsi qu'assurer la liaison maternelle-élémentaire et la
mise en place de dispositifs d'aide efficaces (utilisation des différentes aides institutionnelles).
u Organisation :
- planning hebdomadaire (calendrier annuel) : du lundi au vendredi de 16h30 à
17h
- calendrier : réunion de concertation entre enseignants (2h) puis communication aux
familles
- compatibilité avec fonctionnement des activités gérées par la mairie et l'accompagnement
scolaire (s'il y a lieu).
- modalités de prise en charge des élèves : concertation entre enseignants et RASED
pour éviter de solliciter trop et toujours les mêmes élèves (possibilité de découragement pour certains); le nombre d'élèves de 3 à 5 par enseignant.
- PPRE (Programmes Personnalisés de Réussite Educative) = document administratif entre
parents, enfant et équipe enseignante qui doit figurer dans le dossier scolaire.
- Tous les enseignants maternelle et primaire interviennent.
u Critères d'évaluation du dispositif:
- les indicateurs retenus (indicateurs montrant l'efficacité du dispositif choisi
vis-à-vis de l'élève).
Le calendrier retenu : 11 sessions de soutien jusqu'au 28 juin 2012.
- Cette présentation a soulevé beaucoup de questions au niveau des parents d'élèves :
comment peut-on programmer et prédire dès le début d'année, quel enfant ira ou non à l'aide personnalisée alors que l’enseignant ne le connaît pas ? De plus, un enfant peut être en
difficulté ponctuellement et pas de façon permanente. On réduit le nombre d'heures de préparation (1 séance de préparation d'1/2h en concertation pour 2 mois d'aides) donc comment font les
enseignants pour proposer des exercices ou activités pertinentes par rapport aux difficultés des enfants qui varient d'une année sur l'autre et qui évoluent au fil des semaines.
Pour conclure sur cet avenant : les parents d’élèves jugent que
c'est une aberration !
3/ Fournitures scolaires
- Hausse du nombre de commandes.
- Bonne qualité du matériel : pas de retour négatif de la part des enseignants ni des
parents.
- Merci à la mairie d'avoir fourni les clef de l'école au GPBB fin août
pour réceptionner les colis et préparer les commandes plus sereinement.
- Le kit fourniture demande beaucoup de travail et le GPBB réfléchit pour proposer
éventuellement une liste plus courte uniquement composée d'éléments non réutilisables d'année en année et qui serait prise dans son intégralité sans possibilité de choix car dans ce cas, le
fournisseur livre les kits tout prêts. A méditer.
4/ Activités prévues pour l'année 2011-2012
- Musique et flûte avec Martine JONES du 3/10 au 30/03 : le spectacle devant les
parents se déroulera le mardi 27/03.
- Les activités sportives reconduites :
Judo
(Cédric BONVALET) CM1 (janvier)
Escrime =
CE2 (janvier)
Golf 3ème
trimestre = CM2
Piscine : CM2/CP le jeudi matin et CP/CE1 le vendredi matin (3/01 au 7/04)
- La mairie prend en charge le judo, l'escrime, le golf, la musique de même que le bus
pour les déplacements à la piscine, prise en charge par Caen La mer.
- ESAM :Les Beaux-Arts de Caen : fin des travaux du SAS
- Mme FORGET et Mme BREARD, ECOLE ET CINEMA CP/CE1
- Échange avec l'Allemagne : départ du 7 au 13/05 et venue des Allemands du 18 au
23/06 : 26 enfants
- Club allemand : Mme FORGET
- Mme BOUTIER et Mme ROUSEE : projet d'un séjour de 2 jours pour visiter le château
de Vaux-le-Vicomte et la Cité des Sciences à Paris le 3-4 mai avec une nuit en auberge de jeunesse
Pour l'instant, un premier devis donne un coût de 115 Є par enfant au maximum – le GPBB a
signalé qu'il pouvait participer financièrement au projet.
- 5/12 = Théâtre de la Renaissance (pour les plus jeunes)
- avril = Théâtre Foz (pour les plus jeunes)
- 26/04 = CANCAN TATTOO à l’Espace Jean Vilar pour le cycle 3 sauf la classe de CM2, faute
de place
- Monde et nature = conférence le 1/03/2012 salle polyvalente, pour toutes les classes avec des thèmes
variables en fonction de l'âge des enfants.
5/ Intervention des représentantes du RASED
- présentation du rôle du RASED par rapport à l'aide personnalisée
- Les différents intervenants et leur rôle :
Maître
G : travail sur le comportement, beaucoup d'enfants de maternelle
Maître
E : travail sur les difficultés scolaires 2 fois/semaine pendant 45 min en petits groupes le lundi et vendredi matin, pas d'autorisation parentale nécessaire contrairement aux 2 autres
intervenants
Psychologue scolaire : chercher à comprendre d'où peut provenir la difficulté scolaire, rencontrer les parents, faire un bilan psychologique, des observations cliniques et rencontre avec
l'enseignant.
- Une plaquette explicative sur le RASED sera disponible à l'école.
6/ Questions diverses
- Fuite d'eau dans la classe de Mme ROUSEE : la mairie va s'en occuper
- Kermesse de l'école : le 30 juin 2012 dans l’enceinte de l'école (réponse favorable
de la mairie) avec peut-être, chant des enfants de maternelle : les enseignants sont les bienvenus. A voir pour l'année prochaine si le spectacle de Martine JONES ne pourrait pas avoir lieu
pour la kermesse (nécessité de décaler les interventions de Martine JONES dans l'année).
Ø Le prochain conseil d’école du
2ème trimestre se déroulera le mardi 6 mars 2012 à 18h00.